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難忘的啟蒙教育
2019-11-20 09:23  

溫秋紅

我出生在渭北旱原的一個村莊里,當時的生產隊有兩個自然村(上頭村和底下村),我的童年和小學在那里度過。記的那年夏天,我和妹妹在院子里圍著一盆清水互相拍打嬉鬧,正玩得不亦樂乎時,一個年輕的女子敲門進來,向媽媽調查問卷ag视讯平台家幾個孩子的情況。原來是生產隊興學重教,計劃在本村籌備開設學前班,將生產隊原來的飼養室修繕起來,作為學前班的教室,選拔本村德才兼備的年輕人當老師,這個年輕的女子就是新任的學前班李老師。

開學第一天我背著由各色花布湊拼的書包跟在姐姐后面去上學,心情激動又忐忑不安,一切都是那么新奇。只見不大的教室里擠滿了人,家長們大著嗓門和李老師打招呼,高低不同的娃娃們說笑打鬧,一轉身的機會就有不省心地扭在一起打起架來。日上三竿,李老師終于耐心地把一個個滿懷希望的大哥大嫂叔叔嬸嬸輩的家長送走,對這些嘰嘰喳喳的小人兒一個個歸順整理。

飼養室改造的教室光線不好,黑乎乎的房梁上吊著一個搖搖晃晃的燈泡,一塊長方形的木板涂上黑漆,架在兩個高腿凳子靠在北面的土墻上。十幾張作為課桌的長條凳整齊的擺放幾排,間隔著學生自帶的小板凳。這些小凳高低顏色各不相同,經常是老師精心排好的坐位被隨時替換的凳子打亂,于是不厭其煩地調坐位,調板凳……教室后面有一小院,寬敞明亮,三面高墻圍起,一面連著教室的進出口,給人一種一夫當關,萬夫莫開的安全感。

剛開始時,許多娃娃們不梳頭、不洗臉、上課亂動、吃饃饃、遲到早退逃課種種問題接連不斷,有些家長也把這些不當一回事。李老師在教學之余,走村穿戶、田頭地間,穿針插縫地和家長們在管教孩子方面溝通交流。經過一段時間的規范管教,這些自小在泥土里放養的娃娃們逐步變得文明起來。每當聽到列隊唱歌的聲音時,做飯的婦女就知道孩子放學回家了,趕忙端飯上桌。學前班自此慢慢步入正軌,經常有路過的村民悄悄趴在窗戶往里張望,只見自家娃娃坐得筆直,手背在后一遍遍跟著老師念著a—o—e,于是心滿意足地下地干活去了。一個學期不到,年輕的李老師成了上下兩村最受歡迎的人。

學前班雖然條件簡陋,但麻雀雖小五臟俱全,語文、算術、音樂、美術、體育各科有條不紊地開設著,在孩子的眼中李老師就是全能人才。算術課上,她把長短相同的細包谷桿用繩穿了,不厭其煩地給ag视讯平台懵懂的大腦灌輸1—2—3。每周一次的美術課在黑板上畫著簡單的圖像讓ag视讯平台模仿,有時把自家后院的蘋果梨子放在桌上讓大家照著描畫。語文課堂上可教的內容簡單,講故事是主流。天氣晴好時李老師會帶領ag视讯平台圍坐在教室后面院子的樹蔭下,或者是房檐下,給孩子們講各種各樣的故事,講得是繪聲繪色,聽得是如癡如醉。夏天中午ag视讯平台都帶著簡單的鋪蓋(大多是麻袋)在教室后面的陰涼處席地午睡,迷迷瞪瞪時被口哨聲叫起來,先跟著老師唱歌,三四遍唱下來頭腦清醒了許多,于是進教室上課。課間休息時,孩子們迫不及待地涌出來,跑到院子跳皮筋、丟沙包……李老師常常守在進出口的屋檐下,看著這些活蹦亂跳的人兒瘋狂玩鬧,有時興致上來,也加入其中和孩子們一起玩老鷹捉小雞,丟手娟的游戲。小院歡聲笑語,成了孩子們揮發天性的樂園。

學前班的生活充滿了童趣,印象中我有過一次逃學的經歷,成了大家的笑柄。那天我背著書包剛走到村口,遠遠看到老師扛著鋤頭從教室方向向南走來,趕忙一溜煙跑回家給媽媽說:“老師去干活下午不上課”。正當我在家一個人玩得起勁時,老師派了兩個學生來家找我,一個背起我的書包撒腿就跑,另一個拽著我的胳膊往前走。原來老師給ag视讯平台布置了課堂作業出去干活,回來后發現少了一個人。我這個逃兵被押回來暫時在教室外罰站,老師在教室里批改作業,氣氛沉靜得令人窒息。那天我遭受了先兵后禮地教訓,那個夏日午后地處罰教誨永遠留在了我的記憶深處。

小時候物質生活普遍匱乏,但是孩子們沒有學習壓力,勞逸結合的寬松環境給了ag视讯平台這代人一個快樂的童年。六一兒童節到了,女孩子穿著花裙子,男孩子穿著白襯衫藍短褲在李老師地指揮下載歌載舞,排成一隊從上頭村舞到底下村,我穿著用藍底白花的窗簾布改做的裙子一邊跳著舞一邊唱著歌,神氣極了。圍觀的村民嘻嘻哈哈評頭論足著這些孩子地表演,那天多才多藝的李老師組織的這次文藝展演轟動了上下兩村。那是我第一次過有儀式感的兒童節,那種場景深刻地印在記憶深處,說它難忘實在是除了唱歌跳舞本身,還有不足為外人道的隱情:沒有裙子地哭鬧,用窗簾改裙子得窘迫……

由于當時上學年齡卡得死,我差幾天的生日又讓我把學前班上了一遍。記憶中ag视讯平台教室搬了兩次,第一次搬到ag视讯平台底下村的東頭,雖然教室寬敞明亮了,但沒有了活動的院子。用土胚壘砌的臺面再糊上報紙就變成了課桌,同樣材料壘砌的土墩子鋪上家長做的棉墊子新教室就啟用了,那些日子兩村的孩子帶墊子上學成了村莊一景。好在不長時間學前班又搬到村西晾曬場的兩間平房里,教室外闊大平整的場地足夠孩子們自由暢快地運動。在此期間,李老師組織舉辦了一場運動會。經過訓練的娃娃們展現的各項本領讓村民們嘖嘖稱贊,孩子們德智體美勞全面發展使得大家對這個沒有受過任何正規學前教育的李老師刮目相看。

教學場地幾經轉換,李老師一直帶著ag视讯平台。ag视讯平台從懵懂到自覺學習的過程老師費了不少心思,有嚴厲地批評,也有精神上地引導,還有物質獎勵。那時李老師家的樹上長什么,ag视讯平台的獎品就是什么。我曾因紀律好,作業好,發言好連獲了三個大紅棗,激動地一口氣跑回家給媽媽匯報榮譽。不知不覺的我開始喜歡上學,喜歡聽老師講故事。那些寒暑假不上學的日子里,為了聽故事,我曾守在院子里看日光爬上窗臺,沒有鐘表,老師告訴我一個秘密,當日光爬上窗臺時小喇叭就開始廣播啦。

時光如流,無憂無慮充滿童趣的學前班、小學生活很快就結束了,我離開了老家來到ag视讯平台,走進了一個更廣闊更精彩的世界。以后再也沒見過可親可敬的李老師。后來聽人說李老師還算不上當時的民辦老師,民辦老師有工資,她只有生產隊給的工分,后來政策調整李老師的代課身份就取消了,隨后出嫁到了外地。我不大回去,她的情況也無從問起。

如今人到中年,常常回想起鄉村生活的往事。在我生命里遇到過各種性情的老師,有的嚴謹、有的風趣、有的老成、有的朝氣,師恩之情不能忘懷,教導之誼永遠銘記,特別是我的啟蒙老師更是難以忘懷。又一個教師節即將來臨,千絲萬縷的情愫涌上心頭,久久不能平息。遠在他鄉的李老師,您還好嗎?您會不會也在如梭的歲月里回味那個只掙工分沒有報酬的教育生涯?
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